技工
所有分類下結(jié)果湖州吳興區(qū)專業(yè)維修空調(diào) 月和街道空調(diào)維修 空調(diào)加液

服務(wù)項(xiàng)目:
空調(diào)移機(jī):專業(yè)人員上門空調(diào)移機(jī)?照{(diào)維修:專業(yè)空調(diào)技工,維修各類品牌空調(diào)。
空調(diào)加氟:專業(yè)各類品牌空調(diào)加氟,并保證不會(huì)有漏氟現(xiàn)象發(fā)生
管道工證考證培訓(xùn),砧細(xì)工、砧刻工古建筑技工證
管道工工作怎么樣呢?管道技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景是十分樂觀的,管道是鋪不完的。管道技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以就業(yè)的單位有:石油天然氣公司、供熱公司、供水公司等,從事管道線路的設(shè)計(jì)、安裝及監(jiān)理方面的技術(shù)工作
[上海 普工/技工/生產(chǎn)] 上海/閔行/莘莊工業(yè)區(qū) 上海市閔行區(qū)江凱路199號(hào)1號(hào)樓807室(8號(hào)線江月路)
大嶺山雞翅嶺馬蹄崗附近編程培訓(xùn)班CNC數(shù)控編程師培訓(xùn)班?

大嶺山酷睿教育CNC數(shù)控編程班招收學(xué)員對(duì)象:
1、想擁有一技之長(zhǎng)的社會(huì)青年
2、以前是做模的,現(xiàn)在想轉(zhuǎn)型做模具設(shè)計(jì)的鉗工
3、機(jī)械制造、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)等大中專畢業(yè)生、機(jī)械模具廠技工
[東莞 辦公自動(dòng)化培訓(xùn)] 廣東/東莞 東莞大嶺山鎮(zhèn)華興街1號(hào)創(chuàng)景大廈8樓801
溫州婁橋東風(fēng)村專業(yè)維修工廠宿舍空調(diào)(空調(diào)不啟動(dòng)、不制冷)

服務(wù)項(xiàng)目—— 1: 空調(diào)維修:專業(yè)空調(diào)維修技工維修各類品牌家用空調(diào) 商用中央空調(diào) 制冷設(shè)備。無論空調(diào)大小 問題大小維修。 2:空調(diào)清洗保養(yǎng):空調(diào)清洗會(huì)減少空調(diào)的用電負(fù)荷,
河北鑫赫焱誠(chéng)聘一二級(jí)建造師、中高級(jí)工程師數(shù)名

急尋住建廳中級(jí)技工30個(gè),二建證書5個(gè)建筑、市政專業(yè),中級(jí)工程師6個(gè),建筑,市政專業(yè),有償使用,單位買社保,辦理資質(zhì)用
[石家莊 技工/工程師] 河北/石家莊/裕華/建通街道 石家莊市裕華區(qū)建設(shè)南大街前程商務(wù)
保定虎振學(xué)校有汽修嗎|虎振學(xué)校現(xiàn)在還開著嗎
保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校2022年汽修專業(yè)招生簡(jiǎn)章:汽修專業(yè)是保定虎振技工學(xué)校骨干專業(yè),擁有大型現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地,校園環(huán)境優(yōu)美,功能配套齊全。學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理,全程理實(shí)一體化教學(xué)
[保定 普工/技工/生產(chǎn)] 河北/保定/南市 保定市南二環(huán)路1956號(hào)保定虎振學(xué)校
2024江西工業(yè)技工招生簡(jiǎn)章-2020年南昌中專學(xué)校

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小陳是華東交大土木學(xué)院的一名大三學(xué)生,除去春節(jié)期間走親訪友,剩下的時(shí)間他都在家里認(rèn)真看書學(xué)習(xí),為將來的考研做準(zhǔn)備!安环e跬步,無以至千里!毙£惛嬖V記者說:“假期的時(shí)間非常寶貴,我不
2024江西中專學(xué)校 五年制大專學(xué)校哪里好

2017年江西中專招生網(wǎng) 高中階段教育(包括普通高中、普通中專、成人中專、職業(yè)中專、技工學(xué)校)是國(guó)民教育體系的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生從未成年走向成年、個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,肩負(fù)著為各類
[南昌 創(chuàng)業(yè)/代理/招商] 江西/南昌/南昌
2024南昌華中技工學(xué)校宿舍幾人間的?

南昌華中技工學(xué)校宿舍幾人間的?www.jxnceee.com寢室6人間,學(xué)生住的舒服,以“才智、自信、剛強(qiáng)、容納、樂觀”為主旨的本質(zhì)練習(xí)使學(xué)生能沉著面臨各種劇烈競(jìng)賽;因?yàn)閷W(xué)校的育人理念得到社會(huì)的認(rèn)可,企業(yè)自