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概述：《河南教育》雜志是中國教育學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)刊物，由教育部主管、 中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的全國性教育類學(xué)術(shù)期刊，于1953年創(chuàng)刊，是中文科技文獻(xiàn)和中文人文社會科學(xué)數(shù)據(jù)庫雙源期刊，中國教育資訊全文收錄期刊，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1003-2223、國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN41-1033/G。旬刊。
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河南教育
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《河南教育》期刊簡介
《河南教育》雜志是中國教育學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)刊物，由教育部主管、 中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的全國性教育類學(xué)術(shù)期刊，于1953年創(chuàng)刊，是中文科技文獻(xiàn)和中文人文社會科學(xué)數(shù)據(jù)庫雙源期刊，中國教育資訊全文收錄期刊，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1003-2223、國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN41-1033/G。旬刊。
 
　　上旬基礎(chǔ)教育版為教育體制改革，為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專業(yè)合格證書考試服務(wù)，省社科類一級期刊。
 
　　中旬高校版是河南報刊業(yè)內(nèi)惟一一份專門面向高校師生的綜合性教育期刊。她宣傳教育方針，報道管理經(jīng)驗，傳遞高教信息，推動高教改革，促進(jìn)高校辦學(xué)水平的提高。她站在“人才強國，教育為本”的戰(zhàn)略高度關(guān)注高教熱點，促進(jìn)校際交流，著眼于宏觀管理，著力于推動創(chuàng)新，引導(dǎo)高校師生為中原崛起和中華民族的偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。內(nèi)容上有一定高度和深度，時尚而鮮活，具有很強的時代感。全彩印刷。
 
　　下旬職成教版由省教育廳主管的、省成人教研室與河南教育報刊社聯(lián)合創(chuàng)辦的、職成教系統(tǒng)唯一的專業(yè)刊物，面向社會公開發(fā)行。通過這一平臺相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。
    遵循“搜尋教育視點、探求教育理論、傳播教育信息、開掘教育實踐”辦刊宗旨，竭誠為全國高等教育、基礎(chǔ)教育服務(wù)，竭誠歡迎全國教育工作者賜稿。錄用的作品可作評級晉職的憑證。
期刊收錄
國家新聞出版總署備案  知網(wǎng)收錄
欄目設(shè)置
       上旬：名家有約、特別關(guān)注、教育新觀察、改革前沿、教育局長訪談、專題研討、教苑風(fēng)景、教育名著導(dǎo)讀、信息港、管理視窗、班主任隨筆、100個怎么辦、班主任談叢、名師教譚、新教材解讀、教學(xué)新思維、教海拾貝、教師博覽等。
         中旬：管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。
下旬： 職成教新聞、 研究與探討、校長論壇、職成論壇、教學(xué)研究、學(xué)校管理與教學(xué)管理、班級管理、名校采風(fēng)、職成教名人、成人培訓(xùn)、調(diào)查與思考、就業(yè)動態(tài)、升學(xué)指導(dǎo)、走向職場、成才之路、培訓(xùn)課堂、校園文化等



投稿格式：作者姓名-聯(lián)系電話-工作單位-郵政編碼
1. 文稿：來稿應(yīng)反映本領(lǐng)域的最新發(fā)展與水平，論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰、題文相符 、文字簡明、具有一定的科學(xué)性、實用性、可讀性。 
2．題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字。 

3．作者：作者姓名在文題下按順序排列；作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介（ 含性別、出生年月、最高學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail，有著作發(fā)表的，請主要列出）。

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