紹興高中數(shù)學補習較好的輔導機構名思教育
概述:高一新生剛剛邁入高中校門,往往對高中學習不熟悉,始終認為高中學習與初中習題,心里面擺脫不了初中的學習習慣,如果不及時糾正,有時會養(yǎng)成不好的學習習慣。一旦染上這樣的學習習慣,對于很多孩子來說,
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高一新生剛剛邁入高中校門,往往對高中學習不熟悉,始終認為高中學習與初中習題,心里面擺脫不了初中的學習習慣,如果不及時糾正,有時會養(yǎng)成不好的學習習慣。一旦染上這樣的學習習慣,對于很多孩子來說,學習就成了費力不討好的事情,下面列舉了高中生學習中的七個不良學習習慣即誤區(qū),希望大家引起警惕,及時糾正。
一、缺乏學習方法和側重點
很多同學在學習中忽視概念的重要性,不掌握學習方法而對一些難題、怪題備受青睞,甚至見題就解,大家知道,初中內容相對簡單,但高中每一門課程容量都相當大,每一節(jié)課老師除了講課本內容之外,都會進行補充,以適應以后的高考,如果在學習中不分重點,見題就解,不但浪費時間,而且會造成各科都學不好,考試必然會失敗,比如高中數(shù)學第一章集合基本沒有難度高考就一道簡單的選擇題,但很多高一同學拿大量毫無意義,甚至非常難的題目研究,基本對學習考試沒有意義。
二、科目不平衡
把大量的時間花在自己喜歡的科目上,冷落了其它科目,高一開始科目較多,但目前除個別省份已經啟動了高考3+3改革外(相關改革時間表內容科參見秒殺高考數(shù)學網),大多數(shù)省份目前實行文理分科,所以在各科目上的時間要根據以后的目標情況恰當分配,把有限時間和精力集中起來。三:計算平時依賴計算器,一考試就犯計算上的錯誤,搞得自己手忙腳亂,數(shù)學運算問題是整個高中較沉重的話題高一可能不是太嚴重,但高三就特別重要了,所以在高一時間相對寬裕的情況下,要盡可能的提高。
三、聽與會
聽老師講例題覺得會了,自己用參考書時一看題明白了,就以為自己會了,不再動手去做,實際上看答案能理解并不意味著自己會思考,而且高中面對的題目很多,就算目前的各類搜題軟件都無能為力,所以樊瑞軍認為解題不是較終目的,學會解題思路或者思考方法才是較終目的。
四、題海戰(zhàn)術
匆忙應付老師作業(yè),搞題海戰(zhàn)術,卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題,題海戰(zhàn)術對高一高二的學習確實是非常有效的,因為考試重點內容較少,平時考試試卷大都是網上下載,老師加以組裝的,但這種情況是無法持續(xù)的,一進入高三,隨著時間緊張,學習量加大,考試試題的原創(chuàng)性就會導致題海戰(zhàn)術,對很多同學的學習效果不是太大。
五、盲目記筆記
聽課時將老師講課內容一股腦記在筆記本上,甚至有些同學抄課本,不動腦筋去思考所以然,忽略老師的分析,這對學習基本沒有好處,上課不記筆記和記太細的筆記都沒有好處,重在思考,理解,大家在學習中慢慢會體會到,高中數(shù)學的學習單靠課本確實是不夠的,即使上課聽的很徹底,下課解題都無從下手。
六、缺乏計劃
學習沒有計劃性,目標,每天盲目學習,晚上開“夜車”,白天沒精打采,形成惡性循環(huán)。對于高一同學而言,從一開始眼光就要瞄準高考,對學習內容要適當開闊,感受高考,要確切的知道高一學習的那些內容是高考高頻考點,要提前打通障礙,不能光盯住平時的考試。

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