南通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里有？裝修公司拖欠工程款不給怎么辦？ 

　人們的生活需求無(wú)非就是衣食住行四個(gè)方面，而住就是其中的一大點(diǎn)，現(xiàn)在隨著人們生活的提高，對(duì)住房方面的追求也越來(lái)越高，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師現(xiàn)在也是一個(gè)非�？捎^的崗位，今天南通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班得老師就重點(diǎn)給大家講一下室內(nèi)設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題，如裝修公司拖欠工程款不給怎么辦？今天南通上元培訓(xùn)的萍萍老師給大家介紹一下。
　　
　　1、可以通過(guò)向法院起訴要求還款，法院會(huì)依法做出判決。
　　
　　2、勝訴之后，如果對(duì)方拒絕履行的，勝訴方可以向人民法院申請(qǐng)執(zhí)行，也可以由審判員移送執(zhí)行員執(zhí)行。
　　
　　3、法院在受理強(qiáng)制執(zhí)行后，會(huì)依法查詢債務(wù)人名下的房產(chǎn)、車輛、證券和存款。
　　
　　4、被執(zhí)行人不履行法律文書確定的義務(wù)的，人民法院可以對(duì)其采取或者通知有關(guān)單位協(xié)助采取限制出境，在征信系統(tǒng)記錄、通過(guò)媒體公布不履行義務(wù)信息以及法律規(guī)定的其他措施。
　　
　　室內(nèi)設(shè)計(jì)招生簡(jiǎn)章
　　
　　一、行業(yè)前景
　　
　　隨著人們的生活水平不斷提高，室內(nèi)設(shè)計(jì)從最初的滿足人類的居住需求，現(xiàn)在已經(jīng)逐步上升成為了滿足業(yè)主的精神需求，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求，室內(nèi)設(shè)計(jì)師不僅要懂得如何裝修，同時(shí)還要結(jié)合業(yè)主的喜好進(jìn)行合理化的設(shè)計(jì)，最終實(shí)現(xiàn)集技術(shù)與藝術(shù)與一身的室內(nèi)空間。
　　
　　市場(chǎng)行業(yè)的小伙伴并不難發(fā)現(xiàn)，隨著室內(nèi)裝飾公司的不斷增多，市面上的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如同雨后春筍班的涌現(xiàn)出來(lái)，針對(duì)于外行小伙伴來(lái)說(shuō)，想要轉(zhuǎn)行到室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中，那么通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)可以說(shuō)是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)最快捷的方式了。
　　
　　二、教學(xué)目標(biāo)
　　
　　旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，滿足社會(huì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)一步規(guī)范室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的整體業(yè)務(wù)水平。
　　
　　三、培訓(xùn)內(nèi)容
　　
　　課程內(nèi)容總共分為三個(gè)階段，第一階段主要是學(xué)習(xí)cad、3Dmax等基礎(chǔ)軟件的學(xué)習(xí)，在這個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生可以獨(dú)立畫出施工圖的能力，并且了解施工規(guī)范和設(shè)計(jì)流程。
　　
　　第二個(gè)階段就是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)審美，施工技巧，現(xiàn)場(chǎng)量房等能力，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生主要培養(yǎng)的是學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操技能，并且針對(duì)具體的施工案例提供合理的設(shè)計(jì)方案，鞏固掌握的技能。
　　
　　第三個(gè)階段就是項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)了，例如接觸到基礎(chǔ)的家裝小平層單子，別墅，辦公空間、消費(fèi)空間。在這個(gè)階段，學(xué)生需要全方位的熟悉并且針對(duì)具體案例進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、流程規(guī)劃、報(bào)價(jià)和整合方案等內(nèi)容，學(xué)生經(jīng)過(guò)這個(gè)階段之后，可以直接勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師的相關(guān)崗位。
　　
　　四、培訓(xùn)對(duì)象
　　
　　1、大學(xué)剛畢業(yè)準(zhǔn)備找工作的年輕人
　　
　　2、準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的人
　　
　　3、之前從事全屋定制后想涉及室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的人
　　
　　五、培訓(xùn)地址：南通崇川區(qū)王府大廈麒玉樓三樓上元教育


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