揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
概述:揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生
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服務(wù)區(qū)域:
江蘇/揚(yáng)州/廣陵/汶河街道
價(jià)格:
- 6600 元
形式:
周末班,假期班
聯(lián)系電話(huà):
19895732064
揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是必考科目且由江蘇省統(tǒng)一出卷,英語(yǔ)有省控線(xiàn),也就是說(shuō)英語(yǔ)考不過(guò)省控線(xiàn),專(zhuān)業(yè)課即使考滿(mǎn)分也不會(huì)被報(bào)考院校錄取。專(zhuān)業(yè)課是由報(bào)考院校的老師出卷的,高職生在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)上也有很多盲點(diǎn),因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課考試的內(nèi)容更側(cè)重于本科階段,而高職生在高職院校學(xué)習(xí)的知識(shí)太淺顯了,加上對(duì)考試科目、考試地址、考試的側(cè)重點(diǎn)不了解等,僅憑自己自學(xué)是無(wú)法應(yīng)對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的。
每年的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試情況又都在變化,比如有的本科院校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)直接取消招生、減招,新增院校或?qū)I(yè)、專(zhuān)業(yè)課更換大綱或備考教材……,那么五年制的考生就會(huì)陷入被動(dòng),很可能面臨更換備考院校或?qū)I(yè),更換復(fù)習(xí)教材,重新背誦大綱要求的考綱重點(diǎn)等等。時(shí)間越來(lái)越緊迫,一點(diǎn)變化都會(huì)產(chǎn)生巨大的“蝴蝶效應(yīng)”,影響考生的通過(guò)率。這種情況對(duì)于自學(xué)的考生來(lái)說(shuō)就非常不利了。同學(xué)們不如報(bào)翰宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的輔導(dǎo)班:不僅能提高備考的效率,還能節(jié)省大量的備考時(shí)間,讓備考的針對(duì)性更強(qiáng),學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確!
南京瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是以一家學(xué)校模式經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu),名師輔導(dǎo)英語(yǔ)和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。英語(yǔ)輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句翻譯、閱讀理解、完型填空、寫(xiě)作等所有板塊;專(zhuān)業(yè)課針對(duì)報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生不同基礎(chǔ)設(shè)定不同的班次:?jiǎn)慰瓢、周末班、沖刺班、考前班、寒暑假集訓(xùn)營(yíng)、簽約協(xié)議班、總校簽約協(xié)議班等。采用半封閉式管理,循環(huán)滾動(dòng)式開(kāi)課,全天候復(fù)習(xí),精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,緊扣大綱,涵蓋考點(diǎn)、強(qiáng)化考試題型,提高解題速度,更為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、院校介紹、統(tǒng)一報(bào)名、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù),幫助學(xué)員全力沖刺五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,咨詢(xún)校區(qū):無(wú)錫總校、南京校區(qū)、蘇州校區(qū)、常州校區(qū)、鎮(zhèn)江校區(qū)、南通校區(qū)、鹽城校區(qū)、徐州校區(qū)、揚(yáng)州校區(qū)等,咨詢(xún)熱線(xiàn)施老師19895732064微同。
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,面對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,有的學(xué)生選擇了放棄,選擇了無(wú)所謂,但更多的學(xué)生選擇了努力,選擇了奮斗,選擇了堅(jiān)持正如花季般的我們卷入了五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本這場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中,適者生存,劣者淘汰,這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),而對(duì)于五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生來(lái)說(shuō),勤奮出成績(jī),懶惰必然會(huì)被無(wú)情的刷下。
揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
揚(yáng)州五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季培訓(xùn)輔導(dǎo)班針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的備考生火熱招生中
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是必考科目且由江蘇省統(tǒng)一出卷,英語(yǔ)有省控線(xiàn),也就是說(shuō)英語(yǔ)考不過(guò)省控線(xiàn),專(zhuān)業(yè)課即使考滿(mǎn)分也不會(huì)被報(bào)考院校錄取。專(zhuān)業(yè)課是由報(bào)考院校的老師出卷的,高職生在專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)上也有很多盲點(diǎn),因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課考試的內(nèi)容更側(cè)重于本科階段,而高職生在高職院校學(xué)習(xí)的知識(shí)太淺顯了,加上對(duì)考試科目、考試地址、考試的側(cè)重點(diǎn)不了解等,僅憑自己自學(xué)是無(wú)法應(yīng)對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的。
每年的五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試情況又都在變化,比如有的本科院校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)直接取消招生、減招,新增院校或?qū)I(yè)、專(zhuān)業(yè)課更換大綱或備考教材……,那么五年制的考生就會(huì)陷入被動(dòng),很可能面臨更換備考院校或?qū)I(yè),更換復(fù)習(xí)教材,重新背誦大綱要求的考綱重點(diǎn)等等。時(shí)間越來(lái)越緊迫,一點(diǎn)變化都會(huì)產(chǎn)生巨大的“蝴蝶效應(yīng)”,影響考生的通過(guò)率。這種情況對(duì)于自學(xué)的考生來(lái)說(shuō)就非常不利了。同學(xué)們不如報(bào)翰宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的輔導(dǎo)班:不僅能提高備考的效率,還能節(jié)省大量的備考時(shí)間,讓備考的針對(duì)性更強(qiáng),學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確!
南京瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是以一家學(xué)校模式經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)本機(jī)構(gòu),名師輔導(dǎo)英語(yǔ)和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。英語(yǔ)輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句翻譯、閱讀理解、完型填空、寫(xiě)作等所有板塊;專(zhuān)業(yè)課針對(duì)報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生不同基礎(chǔ)設(shè)定不同的班次:?jiǎn)慰瓢、周末班、沖刺班、考前班、寒暑假集訓(xùn)營(yíng)、簽約協(xié)議班、總校簽約協(xié)議班等。采用半封閉式管理,循環(huán)滾動(dòng)式開(kāi)課,全天候復(fù)習(xí),精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,緊扣大綱,涵蓋考點(diǎn)、強(qiáng)化考試題型,提高解題速度,更為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、院校介紹、統(tǒng)一報(bào)名、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù),幫助學(xué)員全力沖刺五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,咨詢(xún)校區(qū):無(wú)錫總校、南京校區(qū)、蘇州校區(qū)、常州校區(qū)、鎮(zhèn)江校區(qū)、南通校區(qū)、鹽城校區(qū)、徐州校區(qū)、揚(yáng)州校區(qū)等,咨詢(xún)熱線(xiàn)施老師19895732064微同。
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,面對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,有的學(xué)生選擇了放棄,選擇了無(wú)所謂,但更多的學(xué)生選擇了努力,選擇了奮斗,選擇了堅(jiān)持正如花季般的我們卷入了五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本這場(chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中,適者生存,劣者淘汰,這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),而對(duì)于五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考生來(lái)說(shuō),勤奮出成績(jī),懶惰必然會(huì)被無(wú)情的刷下。
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