建達(dá)建筑職校施工技能培訓(xùn)班行業(yè)領(lǐng)航者 

2020年想從事建筑施工行業(yè)發(fā)展的歡迎選擇重慶建達(dá)學(xué)校。重慶建達(dá)教育是一家專業(yè)從事建筑工程類咨詢培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。作為重慶實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建達(dá)教育率先將實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用到教學(xué)中。開設(shè)有建筑工程類,土建/安裝造價(jià)培訓(xùn)，資料員培訓(xùn)、施工員培訓(xùn)，二建員考前培訓(xùn)等，并以前瞻、創(chuàng)新的思維，堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，立足建筑實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)較前沿，不斷的更新較新信息以及較簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法，為廣大熱愛建筑專業(yè)的學(xué)員提供較專業(yè)的教學(xué)平臺(tái)。
施工員工作內(nèi)容：
一、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)作業(yè)范圍內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。
二、熟悉設(shè)計(jì)圖紙，參與設(shè)計(jì)技術(shù)交底及圖紙會(huì)審，作好交底及會(huì)審記錄，檢查、督促施工班組按各級(jí)技術(shù)交底要求進(jìn)行施工工作。
三、參與編寫施工組織設(shè)計(jì)及分部分項(xiàng)工程施工方案。
四、參與本項(xiàng)目測(cè)量、定位、放線、計(jì)量、技術(shù)復(fù)核工作，做好有關(guān)記錄工作。
五、嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各專業(yè)班組按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工。
六、做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)，文明施工，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在事故隱患和問題進(jìn)行檢驗(yàn)和整改落實(shí)。
七、負(fù)責(zé)工程技術(shù)擋案、各項(xiàng)技術(shù)資料的準(zhǔn)備、簽證工作，并將有關(guān)簽證、記錄及時(shí)交資料員收集、整理、匯總。
培訓(xùn)內(nèi)容：
基礎(chǔ)理論課 建筑識(shí)圖（16G-101,工程實(shí)例圖）、施工技術(shù)基礎(chǔ)工藝
基礎(chǔ)課程 房屋構(gòu)造與材料、建筑結(jié)構(gòu)、施工組織設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)軟件操作 CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件）、天正CAD（建筑制圖軟件）
專業(yè)理論課 建筑基本結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工工藝（土方與基礎(chǔ)工程、砌體工程、混凝土工程、防水工程、裝飾裝修工程施工技術(shù)）工程測(cè)量理論，力學(xué)理論，工程管理理論
專業(yè)軟件課 南方CASS軟件（地形圖建立，挖填方量計(jì)算）
專業(yè)儀器操作 測(cè)量?jī)x器實(shí)訓(xùn)（全站儀、GPS、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、垂準(zhǔn)儀、測(cè)距儀、測(cè)量編程儀器）
培訓(xùn)對(duì)象：具有高中、中專、技校、職高及以上學(xué)歷，或有意向從事本職業(yè)的相關(guān)人員
報(bào)名事項(xiàng)：請(qǐng)攜帶身份證復(fù)印件及兩張一寸的免冠彩照。
附加服務(wù)：學(xué)校有環(huán)境舒適的住宿 住宿便宜 免費(fèi)停車 包學(xué)會(huì) 免費(fèi)就業(yè)
上課時(shí)間:根據(jù)學(xué)員不同的需要開設(shè)白班\晚班\周末班


報(bào)名咨詢地址分布：
1.沙坪壩三峽廣場(chǎng)慶泰大廈
2.沙坪壩區(qū)烈士墓街道壯志路
3.江北區(qū)觀音北城天街陽(yáng)光城
4.南岸區(qū)南坪萬達(dá)廣場(chǎng)商務(wù)樓
5.江北區(qū)紅旗河溝滿堂紅商務(wù)樓

報(bào)名費(fèi)用：
施工測(cè)量員學(xué)習(xí)費(fèi)用：5500元
測(cè)量員學(xué)習(xí)費(fèi)用：3000元
以上學(xué)習(xí)班均是兩年有效，預(yù)約試聽報(bào)名咨詢1.8.3.2.3.3.7.6.1.5.7王老師（微，信，同，步）,2020年重慶施工員考試重慶測(cè)量員考試同步進(jìn)行中！

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