育嬰師分享:正確懲罰孩子的四個(gè)方法 

概述: 小孩子犯錯(cuò)很正常,讓家長(zhǎng)們苦惱的是怎么才能正確的懲罰孩子。懲罰狠了,怕他們起逆反心理。不懲罰,孩子就會(huì)不知道自己的錯(cuò)誤,以后還會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤。那么要怎么辦呢?下面阿姨|http://www.aixin
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小孩子犯錯(cuò)很正常,讓家長(zhǎng)們苦惱的是怎么才能正確的懲罰孩子。懲罰狠了,怕他們起逆反心理。不懲罰,孩子就會(huì)不知道自己的錯(cuò)誤,以后還會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤。那么要怎么辦呢?下面阿姨|http://www.aixinbaomu.com出行MovingSitters的育嬰師|http://m.aixinbaomu.com就來(lái)分享下正確懲罰孩子的四個(gè)方法。

 

 

 

1、罰站

我們上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們進(jìn)行罰站,上課遲到了;上課睡覺(jué)了;沒(méi)有好好聽(tīng)課,最后,都是在老師氣勢(shì)洶洶的說(shuō)“你就站著,一直到下課為止”。不過(guò),現(xiàn)在這種方式已經(jīng)作為體罰被禁止了。

但是,不可否認(rèn),這種方式,確實(shí)讓我們長(zhǎng)記性了。所以,如果孩子無(wú)理取鬧或者犯錯(cuò)的時(shí)候,可以讓孩子以罰站的方式面壁思過(guò)。一方面呢,可以讓孩子和家長(zhǎng)都冷靜一下自己的情緒,避免正面沖突;另一方面,在這個(gè)過(guò)程中,也可以讓孩子好好想想自己到底錯(cuò)哪里了。

當(dāng)然,罰站只是一種方式,并不是最終結(jié)果。當(dāng)孩子完成罰站的時(shí)候,家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行正面的溝通交流,詢問(wèn)他們是否有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。溝通要盡可能的做到心平氣和,不要把之前生氣的情緒再次傳遞給孩子。

值得注意的是,不要把孩子丟到門(mén)外罰站,要在家里選擇一個(gè)離我們比較遠(yuǎn),又不會(huì)正對(duì)大門(mén)的地方,告訴孩子需要罰站多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間到了以后,主動(dòng)和孩子進(jìn)行溝通,不要讓孩子自行消化自己的負(fù)面情緒。

2、做家務(wù)|http://www.5cocoi.com

家里有孩子的爸爸媽媽都知道,只要是小朋友出現(xiàn)的地方,就別指望精致和講究了,所以,每天做家務(wù)真的是一件非常辛苦的事情。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,讓他做家務(wù),一方面,可以暫時(shí)將沖突事件擱置,給家長(zhǎng)思考合理解決的辦法。同時(shí),也可以讓孩子體會(huì)家人每天做事的辛苦,讓他們懂得感恩,不輕易“糟!眲e人勞動(dòng)成果。最后,也同樣可以起到懲罰的作用。

在這個(gè)過(guò)程中,讓孩子反思自己做的事情,到底有什么問(wèn)題。當(dāng)然,父母也可以陪孩子一起做家務(wù)。這樣,不僅可以緩解情緒,也可以通過(guò)溝通了解事情經(jīng)過(guò)。在大家都平靜下來(lái)的時(shí)候,依然需要和平冷靜的溝通。

3、沒(méi)收或者禁止一些喜歡做的事

當(dāng)孩子可以獨(dú)立收拾玩具的時(shí)候,依舊把玩具丟的滿地都是,那么,這時(shí)候,沒(méi)收玩具,讓孩子一段時(shí)間都不能再玩自己心愛(ài)的玩具,無(wú)異于是很重的懲罰了。

除了沒(méi)收玩具,還可以沒(méi)收愛(ài)吃的零食,沒(méi)收零花錢(qián),取消周末出游計(jì)劃等等。另外,還可以在一段時(shí)間內(nèi)禁止孩子做喜歡做的事情。比如說(shuō),這次因?yàn)榉稿e(cuò)誤了,懲罰當(dāng)天不可以看電視;不可以玩游戲;不可以去游樂(lè)場(chǎng)等等。在懲罰孩子之前,要告知懲罰的理由,不要只是通過(guò)宣布懲罰結(jié)果,就希望孩子可以安然接受。

4、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跑步

當(dāng)孩子和小朋友發(fā)生正面沖突的時(shí)候,這種方式可以讓孩子冷靜下來(lái),思考自己所犯的錯(cuò)誤。但是,不要長(zhǎng)期使用這種方式懲罰孩子,避免孩子直接將寫(xiě)字和懲罰掛鉤,在上學(xué)以后,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。

同時(shí),這種方法也適用于父母,如果想用這種方式懲罰孩子,就陪孩子一起吧。讓孩子畫(huà)出事情的經(jīng)過(guò),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,陪孩子聊一聊事情的經(jīng)過(guò)和自己犯錯(cuò)的理由,聽(tīng)聽(tīng)孩子的解釋。在這種氛圍中,更有利于孩子思考自己的問(wèn)題,達(dá)到教育孩子的目的,同時(shí),也有助于建立良好的親子關(guān)系。

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