張家港初三語文補(bǔ)習(xí) 中考輔導(dǎo)1對(duì)1 

     張家港初三語文補(bǔ)習(xí) 中考輔導(dǎo)1對(duì)1-星火教育怎么樣?

　　星火對(duì)孩子的輔導(dǎo)從來都是精益求精，家長和孩子們的反響也很好。

　　一對(duì)一龔家長講述：我兒子屬于那種學(xué)習(xí)很刻苦，但是學(xué)習(xí)效果卻不好的類別，我和他媽媽就考慮給他報(bào)個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班，看看老師們可不可以提高一下這些情況。有天我陪著孩子去星火聽課時(shí)，發(fā)現(xiàn)課堂效果不錯(cuò)就報(bào)名了。

　　星火在輔導(dǎo)之前，學(xué)習(xí)規(guī)劃師特對(duì)我兒子的情況，分析了他的欠缺點(diǎn)，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃，之后各科老師一對(duì)一的輔導(dǎo)科目知識(shí)內(nèi)容、講解攻略和方式方法，星火的學(xué)習(xí)管理師全部過程跟蹤他的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié)反饋，修正了他之前多個(gè)不怎么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我覺得意外的是并有資深的心理輔導(dǎo)師進(jìn)行一并的心理輔導(dǎo)。

　　輔導(dǎo)了30天后，兒子掌握了正確的方式方法，學(xué)習(xí)時(shí)能夠省時(shí)省力了，的確很感激星火教育。

　　10人課堂禹家長講述：我女兒的個(gè)性是那種文靜型的，在給她報(bào)10人課堂之前我也猶豫了好幾天，但是我想讓孩子能夠改善孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，就報(bào)了十人班。

　　確實(shí)效果還是蠻不錯(cuò)的，孩子很適應(yīng)班上的氛圍，班上同學(xué)之間互動(dòng)很足，而且代課老師很細(xì)心，能夠通過查看每個(gè)學(xué)生的隨堂反應(yīng)，對(duì)于不能跟上課堂進(jìn)度的學(xué)生能夠及時(shí)提示，女兒原因是聽課聽的專注，作業(yè)完成的好，還得到了老師的表揚(yáng)，回來后很開心，信心得到了提升，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也越來越高。。