大嶺山有名的酷睿教育平面設計線下培訓班零基礎PS/CDR/AI/CA 

【教學特色】

在授課方式上，將理論教學和實踐教學相互穿插，形成了理論講解→實題操作→學員獨立完成→老師后期指導→學員完全掌握→下一節(jié)課程這樣一套教學流水線。根據(jù)大量學員學成之后反饋的信息，學校的教學模式和授課流程，非常適合于電腦技能教學，能夠短期內(nèi)快速提高學員的電腦水平。

學校優(yōu)勢

1.深厚的教育背景、較低的入學門檻

2.先進的教育產(chǎn)品、明確的教育目標

3.強大的師資隊伍、科學的經(jīng)營管理

4.實用的課程體系、美好的就業(yè)前景

教師授課采用統(tǒng)一教學大綱，確保了教學內(nèi)容完整和教學質(zhì)量；學校開展創(chuàng)新研究，把枯燥的學習趣味化，難易理解的知識形象化，復雜的操作簡單化，形成一種聽課享受型，上機操作任務驅(qū)動型的教學，從而讓學生愛學、會學、學會……

  PS的應用領域

       1平面設計

PHOTOSHOP應用最為廣泛的領域，無論是我們正在閱讀的圖書封面，還是大街上看到的招帖、海報，這些具有豐富圖像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP軟件對圖像進行處理。

　　2、修復照片

　　PHOTOSHOP具有強大的圖像修飾功能。利用這些功能，可以快速修復一張破損的老照片，也可以修復人臉上的斑點等缺陷。

　　3、廣告攝影

　　　廣告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作，其最終成品往往要經(jīng)過PHOTOSHOP的修改才能得到滿意的效果。

　　4、影像創(chuàng)意

　　　影像創(chuàng)意是PHOTOSHOP的特長，通過PHOTOSHOP的處理可以將原本風馬牛不相及的對象組合在一起，也可以使用“貍貓換太子”的手段使圖像發(fā)生面目全非的巨大變化。

　　5、藝術(shù)文字

　　當文字遇到PHOTOSHOP處理，就已經(jīng)注定不再普通。利用PHOTOSHOP可以使文字發(fā)生各種各樣的變化，并利用這些藝術(shù)化處理后的文字為圖像增加效果。

　　6、網(wǎng)頁制作 　　網(wǎng)絡的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHOP的一個重要原因。因為在制作網(wǎng)頁時PHOTOSHOP是必不可少的網(wǎng)頁圖像處理軟件。

界面圖(6張)

　　7、建筑效果圖后期修飾

　　在制作建筑效果圖包括許多三維場景時，人物與配景包括場景的顏色常常需要在PHOTOSHOP中增加并調(diào)整。

　　8、繪畫

　　由于PHOTOSHOP具有良好的繪畫與調(diào)色功能，許多插畫設計制作者往往使用鉛筆繪制草稿，然后用PHOTOSHOP填色的方法來繪制插畫。

　　除此之外，近些年來非常流行的像素畫也多為設計師使用PHOTOSHOP創(chuàng)作的作品。

　　9、繪制或處理三維帖圖

　　在三維軟件中，如果能夠制作出精良的模型，而無法為模型應用逼真的帖圖，也無法得到較好的渲染效果。實際上在制作材質(zhì)時，除了要依靠軟件本身具有材質(zhì)功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三維軟件中無法得到的合適的材質(zhì)也非常重要。

　　10、婚紗照片設計

　　當前越來越多的婚紗影樓開始使用數(shù)碼相機，這也便得婚紗照片設計的處理成為一個新興的行業(yè)。

　　11、視覺創(chuàng)意

　　視覺創(chuàng)意與設計是設計藝術(shù)的一個分支，此類設計通常沒有非常明顯的商業(yè)目的，但由于他為廣大設計愛好者提供了廣闊的設計空間，因此越來越多的設計愛好者開始了學習PHOTOSHOP，并進行具有個人特色與風格的視覺創(chuàng)意。

　　12、圖標制作

　　雖然使用PHOTOSHOP制作圖標在感覺上有些大材小用，但使用此軟件制作的圖標的確非常精美。

界面設計 　　界面設計是一個新興的領域，已經(jīng)受到越來越多的軟件企業(yè)及開發(fā)者的重視，雖然暫時還未成為一種全新的職業(yè)，但相信不久一定會出現(xiàn)專業(yè)的界面設計師職業(yè)。在當前還沒有用于做界面設計的專業(yè)軟件，因此絕大多數(shù)設計者使用的都是PHOTOSHOP。

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