常州新北萬達(dá)附近作文寫作技巧講解名思教育 

概述:常州新北萬達(dá)周圍輔導(dǎo)班
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刷新時(shí)間:
2019-08-06 14:41:34 點(diǎn)擊38203次
服務(wù)區(qū)域:
江蘇/常州
身份:
  • 專業(yè)教師
家教經(jīng)驗(yàn):
授課形式:
一對一,小班
輔導(dǎo)科目:
數(shù)學(xué),英語,語文,物理,化學(xué),史地政生,競賽
聯(lián)系電話:
13775204087
信用:4.0  隱性收費(fèi):4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
默認(rèn)4分 我要打分

對于作文的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有許多種說法,簡而言之,總少不了從主題、內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面加以評價(jià),正所謂萬變不離其宗。學(xué)生作文一般都失分在內(nèi)容和表達(dá)上。

而通過作文升格,能夠在內(nèi)容和表達(dá)上彌補(bǔ)大家這一塊的不足,今天為大家整理的就是4種作文升格法,通過研究這些升格的高明之處,你的作文水平一定能更上一層樓!

技法一:善用修辭,彰顯語言魅力

原始素材

當(dāng)面對懷疑、否定和阻力時(shí),中國預(yù)警機(jī)之父——王小謨用堅(jiān)守回應(yīng)壓力、挑戰(zhàn)和艱難。他始終堅(jiān)守在科研最前線。在緊張的試驗(yàn)現(xiàn)場, 地面40多度的高溫炙烤,機(jī)上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個(gè)多月!有了這樣的堅(jiān)守和堅(jiān)持,中國預(yù)警機(jī)事業(yè)才有了長足的發(fā)展。在王院士的精心籌劃下,10余年間,我國預(yù)警機(jī)從無到有、從有到優(yōu)、從優(yōu)到精,實(shí)現(xiàn)了預(yù)警機(jī)裝備的跨越式、體系化發(fā)展,走出了一條有中國特色的裝備研制之路。

升格素材

竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!碑(dāng)面對懷疑、否定和阻力時(shí),中國預(yù)警機(jī)之父——王小謨用堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)守回應(yīng)壓力、挑戰(zhàn)和艱難。在緊張的試驗(yàn)現(xiàn)場, 地面40多度的高溫炙烤,機(jī)上有高分貝的噪聲干擾,年近七旬的王院士一干就是兩個(gè)多月!正是這種堅(jiān)信,為自主研制預(yù)警機(jī)注入了不竭的動力;正是這種堅(jiān)持,點(diǎn)燃了自主預(yù)警機(jī)研制的星星之火;也正是這種堅(jiān)守,國產(chǎn)預(yù)警機(jī)譜系的多彩藍(lán)圖才得以繪就!有這樣的堅(jiān)信、堅(jiān)持和堅(jiān)守,中國預(yù)警機(jī)事業(yè)能不長足發(fā)展嗎?能不走出一條具有中國特色的裝備研制之路嗎?

總結(jié)

素材的運(yùn)用,如果只是平鋪直敘地記敘或者枯燥無力地議論,是不可能打動讀者的。素材要感染讀者,就要善于使用各種修辭手法,用形象而有表現(xiàn)力的語言表達(dá)出來,對其進(jìn)行特殊加工和精心包裝,從而達(dá)到點(diǎn)石成金、彰顯語言魅力的效果。

技法二:鋪排論據(jù),強(qiáng)化論證力度

原始素材

80后”商業(yè)新秀陳歐帶著他的聚美優(yōu)品出現(xiàn)在人們的視線之中。聚美優(yōu)品憑借良好的服務(wù)態(tài)度和價(jià)格適宜的化妝品深受廣大女性喜愛。遙想當(dāng)年,陳歐被眾多老板輕視。面對譏諷和質(zhì)疑,他勇往直前,無所畏懼,始終堅(jiān)守,實(shí)現(xiàn)了聚美優(yōu)品的華麗上市。

升格素材

我們怎么能畏懼他人的質(zhì)疑呢?聚美優(yōu)品的陳歐,行走在創(chuàng)業(yè)的路上,用勇氣和堅(jiān)守回應(yīng)了周遭的譏諷,實(shí)現(xiàn)了聚美優(yōu)品的華麗上市;臺灣作家三毛,行走在撒哈拉沙漠的路上,用熱情和堅(jiān)守回應(yīng)了周遭的不解,實(shí)現(xiàn)了心靈的詩意放逐;被稱為“東方稻魔”的袁隆平,行走在創(chuàng)新的路上,用自信和堅(jiān)守回應(yīng)了周遭的嘲笑,實(shí)現(xiàn)了雜交水稻的成功研制……風(fēng)可以吹起一張白紙,卻吹不走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)守!

方法總結(jié)

鋪排論據(jù),顧名思義,就是在寫作中以鋪敘、排比的形式來組合事例、事理以形成論據(jù)群。論據(jù)群是一種精心編輯而成的高密度的論據(jù)組合,它既能使語言簡練、氣勢磅礴,又能使素材豐富、論據(jù)充分,論證力度增強(qiáng)。

技法三:呈現(xiàn)細(xì)節(jié),凸顯文章意蘊(yùn)

原始素材

“無用”之用,方為大用。被稱為“壽司之神”的日本名廚小野二郎,在寧靜的生活中專注于做壽司,即使在全國享有盛譽(yù),依然在追求一份完美精致,將簡單的事情做到了極致:親自選購原料以保證品質(zhì),不工作時(shí)永遠(yuǎn)帶著手套以保護(hù)雙手。這些極致的細(xì)節(jié)被很多人視為“無用”之舉,但正是這種追求極致和完美的“職人精神”,成就了一代大師,也影響了很多職業(yè)人。

升格素材

“無用”之用,方為大用。被稱為“壽司之神”的日本名廚小野二郎,在寧靜的生活中專注于做壽司,將簡單的事情做到了極致:每天一大早專門趕赴市場,向最信賴的商販?zhǔn)召徳;為保護(hù)揉飯團(tuán)的雙手,竟在除了做壽司之外的時(shí)間里都戴著手套;送壽司時(shí)一定使其保持與手心同溫,這樣才能保持口感……

這些極致的細(xì)節(jié)被很多人視為“無用”之舉,但在小野二郎看來, “你必須熱愛你的工作,你必須與你的工作墜入愛河……”。正是這種追求極致和完美的“職人精神”,成就了一代大師,也影響了很多職業(yè)人,這不是“無用”之用的最好體現(xiàn)么?

方法總結(jié)

“情節(jié)易尋,細(xì)節(jié)難工!蔽覀儾粌H可以在記敘文里以情動人,在議論文中同樣可以針對中心論點(diǎn),精心打造細(xì)節(jié),使讀者如臨其境,如聞其聲,如觀其色,如嗅其味,如知其溫,以達(dá)到增強(qiáng)感染力、凸顯文章意蘊(yùn)的效果。

名思教育常州市區(qū)十二大校區(qū)

萬達(dá)校區(qū):太湖路府西花園北門旁1—303號(花之裕樓上)

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