西安小寨雅思考前輔導班口語和寫作沒想法怎么辦
概述:西安小寨雅思考前輔導班,西安小寨雅思培訓哪個好,很多考生在備考過程中面對大量的寫作和口語題庫會感到眼前一黑無從說起。這種情況,一方面需要通過閱讀范文等素材持續(xù)積累背景知識和觀點,一方面可以通
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西安小寨雅思考前輔導班,西安小寨雅思培訓哪個好,很多考生在備考過程中面對大量的寫作和口語題庫會感到眼前一黑無從說起。這種情況,一方面需要通過閱讀范文等素材持續(xù)積累背景知識和觀點,一方面可以通過學習頭腦風暴的方法變眼前一黑為靈光乍現。
關于如何進行頭腦風暴、有效應對雅思大作文和口語Part3的內容并進行分析,供大家學習參考。
一、變換視角
對同一個問題,試著站在不同群體的立場去提出看法,比如,對于“要不要禁止出于運動和娛樂目的的狩獵?”,不同的人會有不同的看法:
獵人:不要,因為狩獵是一項傳統活動,對家庭關系和個人娛樂都有好處。
警察:要,因為狩獵會導致人們買槍,可能會涉及暴力犯罪。
醫(yī)生:要,因為每年都有N多人受槍傷,而且涉及不打獵的人。
自由主義者:要,因為我們和動物們共用地球,我們不該打獵。
還可以借鑒名人(甚至是想象出來的)的觀點,或者從不同性別、年齡、時代、地區(qū)的人的角度去思考同一個問題,比如:
超人:我沒有想法,但是如果發(fā)生行星撞地球這種事我會拯救地球上所有人類和動物。
孩子:獵殺動物是不對的因為它們可愛友好。
過去的人:動物應該被殺了吃肉。
不發(fā)達地區(qū)的人:沒時間沒錢為了玩而打獵。
看,這樣是不是就可以有很多想法了?!
補充:頭腦風暴可以天馬行空放縱不羈,但想出來之后一定要進行整理,結合題目寫作要求選擇make sense的、好寫的觀點組成段落和文章。
二、先放松下來
在開始寫作之前可以先想一個近期在電視上或朋友那里聽到的笑話,放松下來更有助于提高思維的活躍性,產生ideas。
補充:依個人情況而定,這些方法只是一種啟發(fā),可以嘗試,不用硬套。
三、疑問詞
who\where\why\when\how\how much\how many\waht\which這些疑問詞可以幫助考生產生ideas。仍以上一題為例“要不要禁止出于運動和娛樂目的的狩獵?”:
誰想打獵?誰不想?
什么地方打獵很普遍?
人們?yōu)槭裁创颢C?為什么想禁止打獵?
多數人怎么打獵?危險嗎?
打獵的成本是多少?每年有多少動物被殺?
如果禁止打獵,會怎樣?如果打獵更流行,會怎樣?
哪些國家打獵最多?這有什么影響?
圍繞疑問詞思考,思路就打開了。
補充:這是很好的辦法,建議用這個框架練習審題,想的越多,ideas就越多。然后,記得對ideas進行篩選和排列組合,使之扣題、符合寫作任務要求。
四、美好愿景
想象話題相關的理想或完美的狀態(tài),是一個很好的idea產生點。
比如大作文題目是“太空旅行的利弊”,我們可以想,最好的可能是什么?——我們會發(fā)現新技術和新星球,了解更多關于宇宙的知識,可以與友好的外星人建立聯系。
比如口語P3題目是“以后人們會繼續(xù)住在城市而不是鄉(xiāng)村嗎”,我們的回答可以是——理想的未來是多數人為了工作住在城市但也有很多人住在城外,這樣就不會很擁擠。如果城外有更多工作機會的話人們可能會更愿意住在那里。
或者,也可以想象最壞的狀態(tài),同樣可以產生ideas。
補充:這個思路不僅可以用在利弊話題上,可以用于為任何一種觀點想分論點,DG、agree/disagree題型都適用。
五、詞匯擴展
寫下話題關鍵詞,比如“污染”,然后寫下與之相關的詞,比如,氣候變化,政府,企業(yè),稅收,化石燃料等,在此基礎上思考ideas。
補充:這個方法很有用,但是需要考生日常學習中用正確的方法積累詞匯,比如在做閱讀、看聽力文本、學范文的時候,圍繞特定的話題,分類背記詞匯短語,逐漸就會形成對“詞族”的認識和記憶,在需要的時候才可能有效調動出來。
六、涂鴉和思維導圖
畫圖是思考ideas的好辦法,考生可以結合自己的思考習慣使用。
七、數學公式
人們的思考方式不同,思維導圖比較偏藝術型思維,數學公式則適合那些擅長邏輯和數學的考生。比如,大作文題目是“太多人住在城市的利弊”,你可以把它改寫成一個等式:
太多人+ = 對城市不好
然后在空格處寫幾種可能性,比如,交通擁堵,污染,臟亂,生活費用高,犯罪等。然后從中選出1-2個來拓展。
補充:覺得感興趣的方法,就試試,說不定練幾道題之后,就得心應手了。
八、逆向思考
例如,寫作考題“現在的孩子不那么健康。為什么這是個問題?有什么可能的解決辦法?”對此,我們可以從解決辦法入手,做更多鍛煉。然后,“往回想”,即如何讓孩子做更多鍛煉,這樣就可以產生如下想法:在學校開設更多體育課,開放更多體育設施給公眾,公共輿論要鼓勵父母經常帶孩子出去活動,在城市里建更多公園,等。
又如,口語P3考題“政府如何鼓勵人們更經常去博物館”,回答可以是:可以建更多更有趣的博物館,為此(逆向思考,如何更有趣),這類博物館應提供更多互動的展覽,經常更新展品,定期免費開放,做廣告等。
補充:“思前想后”是十分必要的雅思寫作構思方法,可以確保自己的ideas形成完整的邏輯鏈條,提高CC的表現。
九、戴上不同的帽子
著名作家Edward de Bono提出了“六項思考帽”思考法,人們提供了不同的思考角度。
藍帽子:全局分析問題。
白帽子:使用統計數據和事實依據。
黃帽子:從積極、樂觀、充滿希望的角度去思考理想的解決方式和完美狀態(tài)。
綠帽子:創(chuàng)造性地思考各種可能的選擇。
紅帽子:你本能的想法,看到問題后的第一個想法、感受。
黑帽子:對自己的想法進行判斷。
十、速寫
無論練習還是考場上,用5分鐘時間盡可能快速寫下你能想到的所有ideas,然后劃掉一些,留下一些,完善一些,這會是最快的方式。
關于如何進行頭腦風暴、有效應對雅思大作文和口語Part3的內容并進行分析,供大家學習參考。
一、變換視角
對同一個問題,試著站在不同群體的立場去提出看法,比如,對于“要不要禁止出于運動和娛樂目的的狩獵?”,不同的人會有不同的看法:
獵人:不要,因為狩獵是一項傳統活動,對家庭關系和個人娛樂都有好處。
警察:要,因為狩獵會導致人們買槍,可能會涉及暴力犯罪。
醫(yī)生:要,因為每年都有N多人受槍傷,而且涉及不打獵的人。
自由主義者:要,因為我們和動物們共用地球,我們不該打獵。
還可以借鑒名人(甚至是想象出來的)的觀點,或者從不同性別、年齡、時代、地區(qū)的人的角度去思考同一個問題,比如:
超人:我沒有想法,但是如果發(fā)生行星撞地球這種事我會拯救地球上所有人類和動物。
孩子:獵殺動物是不對的因為它們可愛友好。
過去的人:動物應該被殺了吃肉。
不發(fā)達地區(qū)的人:沒時間沒錢為了玩而打獵。
看,這樣是不是就可以有很多想法了?!
補充:頭腦風暴可以天馬行空放縱不羈,但想出來之后一定要進行整理,結合題目寫作要求選擇make sense的、好寫的觀點組成段落和文章。
二、先放松下來
在開始寫作之前可以先想一個近期在電視上或朋友那里聽到的笑話,放松下來更有助于提高思維的活躍性,產生ideas。
補充:依個人情況而定,這些方法只是一種啟發(fā),可以嘗試,不用硬套。
三、疑問詞
who\where\why\when\how\how much\how many\waht\which這些疑問詞可以幫助考生產生ideas。仍以上一題為例“要不要禁止出于運動和娛樂目的的狩獵?”:
誰想打獵?誰不想?
什么地方打獵很普遍?
人們?yōu)槭裁创颢C?為什么想禁止打獵?
多數人怎么打獵?危險嗎?
打獵的成本是多少?每年有多少動物被殺?
如果禁止打獵,會怎樣?如果打獵更流行,會怎樣?
哪些國家打獵最多?這有什么影響?
圍繞疑問詞思考,思路就打開了。
補充:這是很好的辦法,建議用這個框架練習審題,想的越多,ideas就越多。然后,記得對ideas進行篩選和排列組合,使之扣題、符合寫作任務要求。
四、美好愿景
想象話題相關的理想或完美的狀態(tài),是一個很好的idea產生點。
比如大作文題目是“太空旅行的利弊”,我們可以想,最好的可能是什么?——我們會發(fā)現新技術和新星球,了解更多關于宇宙的知識,可以與友好的外星人建立聯系。
比如口語P3題目是“以后人們會繼續(xù)住在城市而不是鄉(xiāng)村嗎”,我們的回答可以是——理想的未來是多數人為了工作住在城市但也有很多人住在城外,這樣就不會很擁擠。如果城外有更多工作機會的話人們可能會更愿意住在那里。
或者,也可以想象最壞的狀態(tài),同樣可以產生ideas。
補充:這個思路不僅可以用在利弊話題上,可以用于為任何一種觀點想分論點,DG、agree/disagree題型都適用。
五、詞匯擴展
寫下話題關鍵詞,比如“污染”,然后寫下與之相關的詞,比如,氣候變化,政府,企業(yè),稅收,化石燃料等,在此基礎上思考ideas。
補充:這個方法很有用,但是需要考生日常學習中用正確的方法積累詞匯,比如在做閱讀、看聽力文本、學范文的時候,圍繞特定的話題,分類背記詞匯短語,逐漸就會形成對“詞族”的認識和記憶,在需要的時候才可能有效調動出來。
六、涂鴉和思維導圖
畫圖是思考ideas的好辦法,考生可以結合自己的思考習慣使用。
七、數學公式
人們的思考方式不同,思維導圖比較偏藝術型思維,數學公式則適合那些擅長邏輯和數學的考生。比如,大作文題目是“太多人住在城市的利弊”,你可以把它改寫成一個等式:
太多人+ = 對城市不好
然后在空格處寫幾種可能性,比如,交通擁堵,污染,臟亂,生活費用高,犯罪等。然后從中選出1-2個來拓展。
補充:覺得感興趣的方法,就試試,說不定練幾道題之后,就得心應手了。
八、逆向思考
例如,寫作考題“現在的孩子不那么健康。為什么這是個問題?有什么可能的解決辦法?”對此,我們可以從解決辦法入手,做更多鍛煉。然后,“往回想”,即如何讓孩子做更多鍛煉,這樣就可以產生如下想法:在學校開設更多體育課,開放更多體育設施給公眾,公共輿論要鼓勵父母經常帶孩子出去活動,在城市里建更多公園,等。
又如,口語P3考題“政府如何鼓勵人們更經常去博物館”,回答可以是:可以建更多更有趣的博物館,為此(逆向思考,如何更有趣),這類博物館應提供更多互動的展覽,經常更新展品,定期免費開放,做廣告等。
補充:“思前想后”是十分必要的雅思寫作構思方法,可以確保自己的ideas形成完整的邏輯鏈條,提高CC的表現。
九、戴上不同的帽子
著名作家Edward de Bono提出了“六項思考帽”思考法,人們提供了不同的思考角度。
藍帽子:全局分析問題。
白帽子:使用統計數據和事實依據。
黃帽子:從積極、樂觀、充滿希望的角度去思考理想的解決方式和完美狀態(tài)。
綠帽子:創(chuàng)造性地思考各種可能的選擇。
紅帽子:你本能的想法,看到問題后的第一個想法、感受。
黑帽子:對自己的想法進行判斷。
十、速寫
無論練習還是考場上,用5分鐘時間盡可能快速寫下你能想到的所有ideas,然后劃掉一些,留下一些,完善一些,這會是最快的方式。
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