西安高新托福最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽力訓(xùn)練的幾個(gè)誤區(qū)
概述:西安高新托福最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),西安高新新托福培訓(xùn)班哪里好,托福成績是美國留學(xué)申請(qǐng)重要的考核項(xiàng)目之一,其中聽力考試是比較讓學(xué)生們頭疼的問題。下面將為大家講解備考托福過程中怎么走出聽力訓(xùn)練的幾個(gè)誤
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服務(wù)區(qū)域:
陜西/西安/碑林/長安路街道
價(jià)格:
- 300 元
形式:
脫產(chǎn)班,周末班,工作日班,晚托班,假期班
專項(xiàng):
作文,口語,聽力,考試,詞匯,語法,閱讀
級(jí)別:
入門/初級(jí)
聯(lián)系電話:
18165151916
西安高新托福最好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),西安高新新托福培訓(xùn)班哪里好,托福成績是美國留學(xué)申請(qǐng)重要的考核項(xiàng)目之一,其中聽力考試是比較讓學(xué)生們頭疼的問題。下面將為大家講解備考托福過程中怎么走出聽力訓(xùn)練的幾個(gè)誤區(qū)。
永遠(yuǎn)不要把聽力做成閱讀
學(xué)生一旦聽不懂文章,往往會(huì)看著文本來聽,很多方法也建議學(xué)生這么做。毫無疑問,這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個(gè)聽懂的過程是先看懂,音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。
口譯訓(xùn)練并不適用于托福聽力
有一個(gè)誤區(qū),大家經(jīng)常踩,那就是口譯訓(xùn)練并不適用于托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉(zhuǎn)換能力,很多口譯出身的老師會(huì)建議聽力中做翻譯,但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象后理解意思,不需要翻譯。
聽寫只聽不寫,重過程不重結(jié)果
聽力能力由三個(gè)能力構(gòu)成,語音識(shí)別,語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次,分別對(duì)應(yīng)單詞,句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識(shí)別,并不能理解句子意思,或是結(jié)構(gòu)層次。聽寫不要寫下來,第一寫下來浪費(fèi)時(shí)間,我經(jīng)常說,每個(gè)方法都能effective,關(guān)鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時(shí)間的付出是否能收獲等量的效果。
因此,聽寫不要寫下來。如果你發(fā)現(xiàn)不寫下來就聽不懂,參看A條,不要把聽力做成閱讀。強(qiáng)迫自己聽。聽寫要做,但只是一個(gè)最基礎(chǔ)的工作。如果只做聽寫,聽力永遠(yuǎn)無法提高,永遠(yuǎn),不要忘了語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次。
聽力不僅僅是大量時(shí)間和次數(shù)的聽,一定要有方法
很多同學(xué)問,一個(gè)lecture需要聽幾遍。如果你沒有提高,幾遍都一樣。聽的過程一定要去抓層次結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)。參考一些核心的內(nèi)容,完整的去完成一個(gè)lecture, 關(guān)鍵不在遍數(shù),2遍也能達(dá)到很好的效果。
別過多關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞
ETS從不要求考生聽懂每一個(gè)單詞,單詞是一個(gè)基礎(chǔ)量,但我們需要在聽不懂的情況下如何理解一個(gè)lecture,這是需要做到的,整個(gè)課程設(shè)計(jì)和單詞量沒有關(guān)系,無論你現(xiàn)在水平如何,從另一個(gè)視角打開全新聽力,結(jié)構(gòu)層次的練習(xí)讓你無論10分還是25分都能夠獲得想要的提升。
結(jié)構(gòu)為王
聽力筆記最重要的是結(jié)構(gòu)層次,每個(gè)人的筆記都是高度個(gè)性化的,筆記只有兩個(gè)目的,一個(gè)是有效定位,一個(gè)是理清結(jié)構(gòu)。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)記了的沒有考,考了的沒有記。 首先嘗試記少,從抓一句話的核心詞(不可替代詞匯,能提示你整句的詞匯),擴(kuò)展到10s一次停頓,在擴(kuò)展到1min,逐漸能夠抓到層次.。再參考一些核心內(nèi)容,,抓住考點(diǎn)。
永遠(yuǎn)不要把聽力做成閱讀
學(xué)生一旦聽不懂文章,往往會(huì)看著文本來聽,很多方法也建議學(xué)生這么做。毫無疑問,這樣做的直接后果是該文章能聽懂了。但是這個(gè)聽懂的過程是先看懂,音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。
口譯訓(xùn)練并不適用于托福聽力
有一個(gè)誤區(qū),大家經(jīng)常踩,那就是口譯訓(xùn)練并不適用于托福聽力。聽力并不需要中英文之間的轉(zhuǎn)換能力,很多口譯出身的老師會(huì)建議聽力中做翻譯,但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象后理解意思,不需要翻譯。
聽寫只聽不寫,重過程不重結(jié)果
聽力能力由三個(gè)能力構(gòu)成,語音識(shí)別,語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次,分別對(duì)應(yīng)單詞,句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識(shí)別,并不能理解句子意思,或是結(jié)構(gòu)層次。聽寫不要寫下來,第一寫下來浪費(fèi)時(shí)間,我經(jīng)常說,每個(gè)方法都能effective,關(guān)鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時(shí)間的付出是否能收獲等量的效果。
因此,聽寫不要寫下來。如果你發(fā)現(xiàn)不寫下來就聽不懂,參看A條,不要把聽力做成閱讀。強(qiáng)迫自己聽。聽寫要做,但只是一個(gè)最基礎(chǔ)的工作。如果只做聽寫,聽力永遠(yuǎn)無法提高,永遠(yuǎn),不要忘了語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次。
聽力不僅僅是大量時(shí)間和次數(shù)的聽,一定要有方法
很多同學(xué)問,一個(gè)lecture需要聽幾遍。如果你沒有提高,幾遍都一樣。聽的過程一定要去抓層次結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)。參考一些核心的內(nèi)容,完整的去完成一個(gè)lecture, 關(guān)鍵不在遍數(shù),2遍也能達(dá)到很好的效果。
別過多關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞
ETS從不要求考生聽懂每一個(gè)單詞,單詞是一個(gè)基礎(chǔ)量,但我們需要在聽不懂的情況下如何理解一個(gè)lecture,這是需要做到的,整個(gè)課程設(shè)計(jì)和單詞量沒有關(guān)系,無論你現(xiàn)在水平如何,從另一個(gè)視角打開全新聽力,結(jié)構(gòu)層次的練習(xí)讓你無論10分還是25分都能夠獲得想要的提升。
結(jié)構(gòu)為王
聽力筆記最重要的是結(jié)構(gòu)層次,每個(gè)人的筆記都是高度個(gè)性化的,筆記只有兩個(gè)目的,一個(gè)是有效定位,一個(gè)是理清結(jié)構(gòu)。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)記了的沒有考,考了的沒有記。 首先嘗試記少,從抓一句話的核心詞(不可替代詞匯,能提示你整句的詞匯),擴(kuò)展到10s一次停頓,在擴(kuò)展到1min,逐漸能夠抓到層次.。再參考一些核心內(nèi)容,,抓住考點(diǎn)。
德米安教育是知名一線名師及核心管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的一家機(jī)構(gòu),老師都有著豐富的應(yīng)試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課均由多位老師進(jìn)行,保證了教學(xué)的專業(yè)性,權(quán)威性,了解詳細(xì)課程可以直接詢問我們或者撥打:18165151916
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