西安北郊一對一雅思培訓(xùn)考試中的疑問解答 

概述：西安北郊一對一雅思培訓(xùn)，西安北郊雅思一對一輔導(dǎo)班，雅思考官到底 care不care 單詞的大小寫問題？
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2019-09-11 14:55:17 點(diǎn)擊51949次
標(biāo)簽：
雅思考官
服務(wù)區(qū)域：
陜西/西安/碑林/長安路街道
價(jià)格：
  • 300 元
形式：
脫產(chǎn)班,周末班,工作日班,晚托班,假期班
專項(xiàng)：
作文,口語,聽力,考試,詞匯,語法,閱讀
級別：
入門/初級
聯(lián)系電話：
18165151916
信用：4.0  隱性收費(fèi)：4.0
描述：4.0  產(chǎn)品質(zhì)量：4.0
物流：4.0  服務(wù)態(tài)度：4.0
默認(rèn)4分 我要打分
西安北郊一對一雅思培訓(xùn)，西安北郊雅思一對一輔導(dǎo)班，雅思考官到底 care不care 單詞的大小寫問題？

通常雅思聽力部分的答案呈現(xiàn)形式的要求是最為嚴(yán)苛的，所以如果同學(xué)們有出現(xiàn)不確定何時(shí)需要單詞首字母大寫的情況下，雅思考官建議可以聽力部分所有答案均用大寫，即每個(gè)單詞的每個(gè)字母都大寫。

名詞到底要不要寫復(fù)數(shù)？

之前官方一直倡導(dǎo)的“所聽即所得”的規(guī)則看似簡單明了，卻是在考場上的同學(xué)們最難以把控的點(diǎn)（就是因?yàn)槁牪磺宀拧澳X闊疼”啊）。好法子來了：當(dāng)題目前沒有出現(xiàn)“a" 這樣明顯的單數(shù)形式，名字寫復(fù)數(shù)在多數(shù)情況下更為保險(xiǎn)。

閱 讀 部 分

True or False or NG 題中一定是三種情況都有嗎？

不一定！譬如，當(dāng)出現(xiàn)無法判定是“False”還是“Not Given”的時(shí)候，不要以目前所選答案中還沒有“False”這個(gè)角度猜測，因?yàn)橐灿锌赡埽_答案中就是沒有 “False”。

據(jù)說 NG 會(huì)更常見？

“False”還是“Not Given”應(yīng)該是判斷題當(dāng)中最讓考生糾結(jié)的情況了。有考生認(rèn)為，選NG有可能勝算更高，雅思考官建議還是放棄無端猜測，真正從文章中找到依據(jù)才是硬道理！

考官向來倡導(dǎo)考生提高自身閱讀能力與做題技巧，不主張考生太過依賴一些不切實(shí)際的謠言來進(jìn)行蒙題。

寫 作 部 分

字?jǐn)?shù)寫不夠，一定會(huì)扣分？

根據(jù)雅思官方的權(quán)威答復(fù)，如果學(xué)生的目標(biāo)寫作分?jǐn)?shù)為6-6.5，則字?jǐn)?shù)可以稍許不達(dá)標(biāo)，如240/250。而如果目標(biāo)分?jǐn)?shù)為7+，則字?jǐn)?shù)上一定不能縮水，理想情況下甚至應(yīng)該達(dá)到170/150，270/250。事實(shí)上，如果寫作能拿到7+，一般內(nèi)容的充實(shí)度與論證的縝密度都相對保證了字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。

怎樣的圖表作文考官最愛看？

在段落完整，描述準(zhǔn)確的前提下，考生若能夠讓考官不看圖表而直接依靠小作文的描述來大體還原圖表樣貌，拿高分不在話下。所以，直觀數(shù)據(jù)與細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)的比對與趨勢總結(jié)必須到位。

大作文究竟該如何審題？

大作文審題尤為重要。如果考生沒有把握住大作文考點(diǎn)的大方向，那么即使文章內(nèi)容優(yōu)質(zhì)，分?jǐn)?shù)也會(huì)大打折扣。大作文的2大審題要點(diǎn)：先看最后題目的問法，再通過題干的大背景描述來鎖定話題。

口 語 部 分

我有中式英語口音怎么辦？

口音在英語表達(dá)中是如同“顏值”一般的存在�？忌簧蟻砭陀幸豢跇�(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音必將給考官留下非常積極的印象。

而對于有口音的考生來說，如果雅思考官能夠無障礙理解TA整個(gè)speech想表達(dá)的內(nèi)容，以及考生基本語音語調(diào)把控到位，詞匯語法也使用恰當(dāng)，那有中式口音不會(huì)造成評分上的影響。

Part 3 的難易程度取決于你前2部分的表現(xiàn)？

沒錯(cuò)！雅思考官表示，Part 2 結(jié)束后他們對考生的口語能力會(huì)有個(gè)大概的評判，而 Part 3 則用來印證以及修正他們的評分。所以他們在選擇 Part 3 考題時(shí)會(huì)根據(jù)考生前2部分的表現(xiàn)做出調(diào)整。

如果考生發(fā)現(xiàn) Part 3 一系列問題的難度有上升趨勢，這其實(shí)是一個(gè)很好的信號；而如果 Part 3 后續(xù)問題難度出現(xiàn)降檔，很有可能是考生的實(shí)際口語能力沒有達(dá)到前2部分所表現(xiàn)出的水平。

Part 2 問的經(jīng)歷題，如果我確實(shí)沒有過這樣的經(jīng)歷該怎么辦？

考生可以與考官坦誠自己沒有相關(guān)親身經(jīng)歷，然后以第三人稱來描述自己認(rèn)識(shí)的人的有關(guān)經(jīng)歷。

肢體動(dòng)作和面部表情是否會(huì)幫助得分？

不會(huì)幫助得分！口語考試注重的是語言表達(dá)能力，而非整體的溝通能力。


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