西安唐延路托福培訓(xùn)班哪家好之口語如何突破講解 

西安唐延路托福培訓(xùn)班哪家好，西安唐延路托福哪個培訓(xùn)班好，說到英語口語，不少同學(xué)都會嘆氣，畢竟對于大部分同學(xué)來說，用筆寫基本沒有問題，但是要是說的話，可能就有很大困難了，那么托福口語如何拿高分呢？下面小編就為大家簡單介紹一下，希望能夠?qū)δ�有所幫助�?br />
你說托�？谡Z簡單，確實也可以說是“簡單”。它一共就四道題目，每一道題目的形式都是固定的。盡管你基礎(chǔ)再弱，隨隨便便去考一下，也能拿到十幾分。

可是你要說它難，也確實很難。基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)想拿到18分以上都得使出渾身解數(shù)，而許多本來英語很好，聽力閱讀都能拿到28、29甚至滿分的同學(xué)，口語怎么也上不了25分。

為什么會這樣呢?

其實這和口語的評分方式有關(guān)系。

大家都知道托福聽說讀寫每一門各30分�？谡Z4道題，難道是平均每道題7，8分?

No, no, no!

托�？谡Z并不是看幾道題加起來的總分，而是看每一道題的平均分。而每一道題呢，是按照0-4分評分的，每0.5分一個級別，一共分為weak(0-1), limited(1.5-2), fair(2.5-3.5), good(3.5-4)四個等級。

每道題會由幾個不同考官評分取平均分，最后再取一次這四個分?jǐn)?shù)的平均分，然后按照這個表格換算到30分。

這就解釋了為什么托�？谡Z很容易就能拿到十幾分，但是很難再提高：因為大部分同學(xué)就算沒專程練習(xí)過，可能也能比較容易地拿到limited，1.5分左右，換算起來也有十幾分。但是想要再提高，特別是提高到3分以上，就需要付出非常多的努力，掌握很多的技巧了。

那么，想要突破這個limited的瓶頸，達(dá)到fair，甚至是good，我們能做些什么呢?

01  朗讀、朗讀、朗讀

很多同學(xué)會說，我生活在國內(nèi)，也沒有一個外國語伴每天可以跟我練習(xí)口語對話，沒有這個語言環(huán)境，所以沒法練習(xí)口語，這其實是一個非常大的誤區(qū)。

當(dāng)然，好的語言環(huán)境無疑會對練習(xí)口語非常有幫助。但這并不是練習(xí)口語的唯一途徑。

朗讀才是提高口語最基礎(chǔ)的辦法。

在英語學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都會有不同的問題，但是大部分同學(xué)都會有的一個問題就是發(fā)音和流利度。而對于提高發(fā)音和流利度，我們能做的最有效的方法就是朗讀，它甚至比你實際去和外國人對話更重要。

放開聲音讀，反復(fù)讀，不管這個句子是不是能完全理解，總之就是讀。書讀百遍其義自見，放在這里也是適用的。

我們練習(xí)朗讀不是為了了解意思，而是要讓你的肌肉，讓你的舌頭去適應(yīng)英語的發(fā)音方式，把語感變成肌肉記憶，讓你脫口就能說出正確的表達(dá)。

02  用簡單的方式表達(dá)自己

很多同學(xué)都會面臨想好了該說什么，但是不知道用英語怎么說，或者說出來就成了小學(xué)生的簡單句型的情況。其實很多時候不是詞匯不夠，因為大家在學(xué)托福的時候需要學(xué)習(xí)的詞匯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了做好口語題需要的詞匯。一次課上學(xué)生告訴我，“爭取時間”我真的不知道怎么表達(dá)，因為我不知道爭取這個單詞。

可是我們說爭取時間根本不需要用“爭取”那么難的詞，說buy time就可以了。

總結(jié)來說，簡化表達(dá)可以是多利用簡單的動詞。做口語題不是寫學(xué)術(shù)著作，我們并不需要為了讓自己表達(dá)得更好而用一些很難的動詞。積累簡單動詞的不同用法，或許會讓你有不一樣的收獲。例如，bring，kill，set等。

也可以是盡量避免容易造成語法錯誤和需要復(fù)雜結(jié)構(gòu)的表達(dá)。比如“避免使用復(fù)雜表達(dá)”，你可以說avoid using complicated expressions，但有些同學(xué)可能就會不知道“表達(dá)”怎么說，還會忘記把use改成ing形式。所以簡單地說成keep your sentences simple就可以了。

03  構(gòu)建自己的素材庫

有同學(xué)會覺得，各種機構(gòu)不是有很多“口語必備300句”“英語口語最實用的60個表達(dá)”之類的嗎，我直接背就好了，為什么要自己費工夫去構(gòu)建?

首先，有很多材料過于陳舊，你可能會背很多沒有用的東西。其次，你背下來的東西始終不是你自己的，一方面會增加自己提取信息的難度，給思考帶來負(fù)擔(dān)，另一方面也會降低利用的效率。

比如在獨立題里如果需要舉一個遇到挫折的例子，與其像很多素材包里說，用一個像是愛迪生發(fā)明電燈泡失敗一千次的名人事例，還不如就說一件自己經(jīng)歷過的事，例如：I got 60 points in my last TOEFL exam. 不僅說起來更加沒有障礙，而且還可以隨意增減元素。比如，要說別人對我的幫助，我可以說我朋友每天陪我練習(xí)口語對話，從而提高了我的成績。要說你喜不喜歡挑戰(zhàn)，你可以說這個分?jǐn)?shù)讓我燃起了斗志，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)等。

04  在壓力下練習(xí)

口語考試的時候是非常緊張的，時間很短，而且還能聽到其他考生的聲音。很多同學(xué)平時自己練習(xí)說的還不錯，而考試的時候總是不能正常發(fā)揮。這就是因為平時練習(xí)的時候沒有足夠的壓力。

應(yīng)變和表達(dá)能力是用進(jìn)廢退的，多在有壓力的情況下鍛煉，你就會越來越適應(yīng)，說的越來越好。不要因為自己一開始很不熟悉，就覺得應(yīng)該先把答案說得特別完美了再來看時間，這樣往往是來不及的。一定要在理清思路以后，馬上就開始計時。

可以先一段一段計時，每一段時間差不多以后再總體連起來計時。練到時間分配和總時間都沒有問題為止。

05  遵循自己的習(xí)慣，不要增加額外的思考負(fù)擔(dān)

在口語里面，如果你不是口語大神，不能做到通篇都能流暢而地道，那么突兀地出現(xiàn)一個使用了復(fù)雜詞匯的高級表達(dá)并不能讓你加分，反而會讓整篇表達(dá)聽起來很不協(xié)調(diào)，一聽就是在背模板。

所以在說的時候按照自己的習(xí)慣來說是最好的。有同學(xué)習(xí)慣說for example，那就沒有必要強行take …as an example，會增加思考的難度。習(xí)慣了說firstly，secondly的同學(xué)也沒用必要為了湊字?jǐn)?shù)或者讓表達(dá)看起來更高級而改成My first reason for that is…

06  千萬不要忽略了邏輯和思路

為什么托福口語里獨立題只有1道，綜合題有3道呢?因為托福歸根結(jié)底還是一個為學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的考試，所以它更看重你能不能把自己的觀點總結(jié)出來，或者在今后的課堂中抓到關(guān)鍵信息，并且準(zhǔn)確而有邏輯地把它總結(jié)出來。

而這個邏輯，不僅指整體的結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合什么的。這些邏輯只要隨便按照一個模板來說，加上first，second，總體都不會有太大問題。

很多同學(xué)最容易出現(xiàn)的還是句子和句子間的邏輯。首先，該用表示邏輯的連詞時一定要用。例如轉(zhuǎn)折，補充，并列，因果等。

其次，也是大家更容易忽略掉的，就是不要并列幾個不同的簡單句。例如：松鼠喜歡吃堅果，而冬天很難找到堅果。但秋天堅果就很容易收集。

很多同學(xué)會說：“Squirrels love nuts, but nuts are hard to find in winter. But they are easy to collect in autumn.”這里兩個but轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去會讓人覺得你很沒有邏輯，思路很不清晰。

如何解決這個問題，最簡單也是最常用的就是把幾個并列短句中的其中一個改成從句。

例如：It's hard for squirrels to collect nuts that they love in winter. But it's much easier to do so in autumn.一個詞都沒有換，但是看起來就會好很多，不僅更清晰了，還強調(diào)了冬天和秋天的情況對比。

托福口語不是積分制游戲，不是我說了這句話+1分，用了這個詞+0.5分�？脊倥袛嗟氖悄阏�體的表達(dá)和組織信息的能力，所以說的清楚明白有邏輯，比什么都重要。

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